美国国家仪器有限公司（ni）近日宣布推出labview软件教育版，它是labview图形化编程软件面向高校的最新产品。该版本软件的初衷是为了帮助教师实现基于科学、技术、工程和数学（stem）学科项目的动手学习。ni与美国塔夫茨大学工程教育与外展服务中心（ceeo）一起合作开发该产品，它是将工程集成到k-12教育的领导者。ni和塔夫茨大学 ceeo总裁和控制与机械电子教授chris rogers博士共同合作，开发了该教育版软件，它可以有效帮助高校教师使用与工业和学术界工程师和科学家使用的相同的图形化系统设计技术，进而为工科学生提供动手实践经验。
“工程是学习数学和科学的有力推动者，因为它能让学生在学习的过程中进行创新和革新。计算机几乎是每个实验、机器人或是数据分析的核心，labview图形化的本质有助于让即使是入门学生，也能够在编程方面进行创新和革新。我期待有朝一日，学生们可以使用数学、科学和工程工具，创建他们自己的实验让教师信服。”
chris rogers博士
塔夫茨大学 ceeo总裁
labview教育版软件可以帮助教师实现基于项目的动手学习，并且将理论与实际世界的实例联系在一起。这一新版本软件能够与核心教育硬件平台无缝集成，例如lego mindstorms education nxt、vernier sensordaq以及tetrix（pitsco开发的金属机器人构建系统），让教师能够轻松地将机器人、测量和数据采集整合到课程中。软件的图形化拖放模式帮助学生学习主要的编程概念，并在获取专业世界中所使用的技术经验的同时，提高分析能力。新版本还包含可以在教室中使用的工具，包括数据查看器，能够图形化地显示传感器数据；虚拟示波器；以及其他让学生能够获得多种电子和机器工程技巧动手经验的虚拟仪器。此外，labview教育版包括支持课程和教师活动，能够直接在national instruments、vernier软件与技术和lego教学中使用。
此外，labview教育版关联了一系列national instruments教学项目，让教师能够使用动手课程学习技术。labview是院校产品系列的核心，广泛使用于包括lego教育机器人、project lead the way、the infinity project和first robotics等领先教育项目中。通过与这些项目进行合作，ni启发并助力于培养未来的工程师和科学家。
“ni致力于启发能解决社会关键挑战性问题的下一代创新者。我们与tufts ceeo、lego education、vernier等之间的合作，使得labview教育版能够让教师为他们的学生提供探索机器人设计、测量物理现象和了解多种工程概念的学习平台。通过为课堂使用而定制labview的特性，我们相信这个新版本软件将会启发学生，确保stem教育的光明前景。”
