当140美元笔记本或者英特尔的300美元的笔记本电脑都把目光盯在贫穷国家的儿童身上的时候，我们也发现国内龙芯的目光也是锁定在中小学生身上？为什么这些厂商都要把目光盯在这个领域呢？往高拔一下说，是为了让那些贫穷国家的孩子也可以用得上电脑，让他们通过这个窗口能了解世界的五彩缤纷。但是，很遗憾的是，通过这些限制了功能的笔记本电脑了解世界的视线太狭隘了，或者说这个窗口还无法满足孩子们强烈的窥探世界的渴望。
而从市场的角度来看的话，无疑孩子们的钱是最好赚的，而打上学习的崇高目的之后则相对更容易一些，在国内这种理念更是如此。首先我们肯定龙芯作为国内自主研发的一款芯片，值得肯定，对我们提升民族科技产业也是大有裨益的。不过，我们单纯地就事论事地来看这个市场。就能发现，这样的定位是不是还需要进一步地延伸？
众所周知，目前市场上充斥着这样那样的一些学习机，因为望子成龙和望女成凤的家长大有人在，因此，只要是和学习有关联的东西也自然会很有市场。看着那么多关于学习机方面的广告充斥着我们的耳膜和视觉神经，我们就知道这个市场的钱相对来说还是好赚的。但是笔记本电脑不同于学习机，更何况，不要看是中小学生，他们虽然没有经济基础和消费能力，但是中国的家长在对孩子的教育投资方面一向是慷慨大方的。也就是说，如果有需求，他们并不太在乎多那么一些钱的。
目前的笔记本电脑市场，即使是一些国际品牌也已经把价格降到6000以元内呢，包括联想、戴尔这样的巨头。而国内的二、三线笔记本厂商的本本早已经跌到4000元以内，甚至已经有3000元以内的笔记本了。和他们的性能和功能相比，不知道我们的龙芯还有没有市场竞争能力？我们看到媒体的介绍是：“sinomanic学生笔记本电脑采用400mhz龙芯1号处理器(gs32i)，128m内存，10.2寸彩色宽屏液晶显示器，40g硬盘，配备大量学习课件与名校辅导材料，英汉字典、数学公式、学习软件等。”价格是1998元，预计2007年开始量产。
我们再看看关于这些笔记本电脑的延伸介绍。“学习功能丰富，包括中英文互译电子词典、多门功课学习套装、上万套涵盖中小学学习教材、模拟试卷、模拟实验，拥有网络浏览器上网、聊天、收发邮件、电子文档阅读等功能。”显然，这是一个略微好一些的学习机罢了。它的主推功能还是以学习为主，尤其是以应试教育为主，这是迎合目前国内的应试教育体系的。
诚然，作为国内自主研发的技术，我们应该看到希望，起码在芯片领域我们已经起步，而且正在一步一个脚印地前进，但是这种步伐还需要不断地加快，当别人已经双核和四核地发展着，而我们还停留在400mhz的水平，是没有什么可以炫耀的资本的，我们的媒体也不必大张旗鼓地宣传这些，正如厂家希望保持的低调一样，这仅仅是一个在学生的学习用品上的一个应用罢了，是需要时间来完善和不断地提高的产品。目前的装备和对市场的期望是不值得抱多大的希望的，如果能得到市场的认可，并且有一个不错的销量的时候，才看我们的民族芯片是不是可以更大范围地进行拓展了。
众所周知，我国是一个玩具大国，随着科技的进步，更进一步的智能性玩具或者说学习用品将成为一个新的潮流，如果我们自主的芯片在这个领域能有所斩获的话，那也是相当令人自豪的。当然如果用这种论调来评论龙芯的话，相信有许多人是不赞同不满意的，毕竟我们是起步阶段，我们需要时间来完善自己。但是当这个差距不断地被拉伸的时候，我们的研发是不是还有必要？或者说这种进步是不是还有许多值得提高的地方？
当然万事开头难，只要我们能走出踏实的一步，或许后面的发展会更好。但是笔者对龙芯笔记本的应用前途还是不抱太大的希望，除非它主打的学习产品能具有相当的诱惑力，如果单纯地从笔记本的性能和价格来博取市场的话，很难很难。而学习产品在国内更是五花八门，如何能缔造出自己的一份传奇不是那么容易的，除非有新东方的那种机遇，但是这种机遇现在还存在吗？不过，话说回来了，不盯住学生这个市场，还有别的什么市场可以盯吗？农村市场可以吗？
