11月1日，英特尔公司董事会主席克瑞格·贝瑞特开始了他第12次访华的北京行程。在“共创未来教育计划”的启动现场，英特尔公司董事会主席贝瑞特先生、英特尔公司全球教育事务总监布兰达·慕丝利女士、英特尔公司副总裁兼中国区总裁陈伟锭先生，接受了记者的采访。
记者：我二十年前也是一位在中学教计算机的老师，我想从作为老师的角度我有一个问题请教贝瑞特先生，作为“共创未来教育计划”更多的可能是让更多的老师可能要新增100万名教师学习这个信息技术知识，但是我觉得作为一名教师，当他学了这个知识以后还需要进一步的提高。我的问题是对于原来已经接受过未来教育的老师有没有进一步的计划？谢谢。
克瑞格·贝瑞特：技术的一个好处就是可以通过网上培训对于已经培训过的老师不断地进行继续培训，在初期第一次的培训中我们可以以面对面的方式，一个量身定制的方式，在城市和乡村，我们都有各种不同的计划，但一般来说，第一次培训也就是或者是上岗前的培训都是面对面的课堂培训，然后再将来的后续培训当中我们可以通过 因特网进行网上的培训，当然这样我们碰到的挑战就是内容的本地化，我们一定要有良好的中国的本地的内容、中文的内容来做好后续的、进一步的培训。
记者：我的问题是我们看到英特尔推出了一系列的关于教育的知识计划，我的问题是在这些计划中，英特尔的各种合作伙伴，像oem厂商，像和这些自己的合作伙伴当中可以一起做什么样的工作呢？谢谢。
克瑞格·贝瑞特：显而易见，电脑技能的培训是要包括了硬件软件有概念上的培训，所以，其他的企业伙伴参加进来也是有着巨大的机遇，在我们的所有的教育计划当中我们都是这样做的。
兰达·慕丝利：我们和很多其他的公司和他们分享最佳的实践、最佳的教学法。比如在我们的高校教育中，我们参与到了一系列的论坛当中，比如说世界经济论坛全球教育项目。我们也和其他的很多公司共同坐在一个董事会当中共同改进和增进教育事业。
记者：我想问一下，看到计划中包括提供1万台设备齐全可以上网的电脑，我想问一下这些电脑是由哪家合作厂商的品牌？还是英特尔的白牌电脑吗？每一台的价值大概是多少，会送向哪个地区？谢谢。
陈伟锭：我们将和教育部来共同商定对于这样一个电脑如何来进行配置，作为一个最佳的解决方案，包括送到哪些地区都会和教育部商定，首先我们要确保这个电脑要提供一个正确的解决方案，今天对于具体的配制的细节或者是将来是哪些厂商，我们还没有具体的细节来发布。
记者：这几天我们看到贝瑞特先生，在中国做了一系列有益于我们中国社会的事情，但是另一方面我们也看到英特尔在员工方面有一些裁员，对员工的责任也是企业责任的一部分，我不知道英特尔在这两者之间是如何考虑和平衡的。
克瑞格·贝瑞特：当然了，为你的股东、为你的员工、为你的客户，以及为整个社会去服务，都是非常非常重要的。我们只是定期的会仔细地来审视一下我们的组织机构是不是达到了最好的效率，每10-15年我们会重新的审视一下我们的组织，这次正巧是碰到了转型期。一方面我们在组织内部再进行重新的审视，但是这绝不是影响了我们是负责任的企业公民，比如说教育、环保、安全、社会这些计划。这些计划在我们公司内部采取的工作是毫不相关的，我们绝不会停止我们社会企业公民责任的各项计划，与此同时，我们也会提高企业内部的生产力和效率。
记者：想问一下贝瑞特先生，在您共创未来的教育中，中国占的份额最大，请问您原因是什么？为什么把大部分的精力放在中国的教育上，整个计划在中国投入的资金会是多少？谢谢。
克瑞格·贝瑞特：我们现在还没有一个具体的投资额关于这个计划，但是我们肯定会投资的，我们也会继续扩大未来的教育计划，我们将会培训100万的教师，捐赠电脑，和教育部进行合作，进行大学实验室和研发的合作，所有的这些工作中我们都会做出一个投资，但是目前不会对投资做出决定。
记者：为什么最大份额的投入给了中国？谢谢。
克瑞格·贝瑞特：这是一个非常好的问题，首先中国教育对我的基数非常大，我们在中国培训的教师数量是最多的，但是并不是说中国受到教育的教师百分比是最高的。在韩国有这样一个承诺，就是每个大学的老师都要得到培训，我们在中国培训了72万名教师，而且向教育部承诺要培训100万名教师，这些都说明中国政府特别是教育部如何重视在课堂当中引入技术。他们也是意识到他们要对教师进行面向未来的培训，对此，我对于中国政府特别是教育部的积极态度表示赞赏，我也希望其他的国家也能够像中国一样取得这样的成绩。如果谈到百分比，有一些国家在这个计划当中中国投入的百分比是最高的。
兰达·慕丝利：我想强调一下，在与我们目标相一致的国家当中，我们会培训最多数量的教师，我们将在这些国家当中进一步的改进教育、增
